Várják a továbbtanuló diákokat a megye középiskolái

Képzési sokszínűség és naprakész tudás a Harruckernben

GYULA

 

Harruckern János Közoktatási Intézmény gyulai székhelye

GIMNÁZIUMI KÉPZÉS

(8 általános után 4 év)

FAKULTÁCIÓS IRÁNYZATOK

01 Belügyi rendészeti

02 Számítástechnika

04 Vám és nemzetközi szállítmányozás

05 Idegenforgalom

03 Egészségügy

SZAKKÖZÉPISKOLA

(8 általános után 4 év)

11 Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció

13 Környezetvédelem-vízgazdálkodás

12 vendéglátás - idegenforgalom - egészségturizmus

14 Belügyi rendészet

17 Egészségügy

SZAKKÉPZÉSEK

Műszaki szakterület:

22 Építészeti szakmacsoport:

Belsőépítési szerkezet és burkolatszerelő

Burkoló

Kőműves

Festő, mázoló és tapétázó

Kályhás

Ács-állványozó

Kőfaragó, műköves és épületszobrász

27 Gépészeti szakmacsoport:

Gázfogyasztó - berendezés - és csőhálózat - szerelő

Központifűtés - és csőhálózat szerelő

Vízvezeték és vízkészülék szerelő

Hűtő és klímaberendezés szerelő

21 Elektrotechnika-elektronika szakmacsoport:

Villanyszerelő

23 FAIPARI SZAKMACSOPORT

Bútorasztalos

Épületasztalos

25 Mezőgazdasági szakmacsoport:

Növénytermesztési gépüzemeltető és karbantartó

26 Élelmiszeripari szakmacsoport:

Húsipari termékgyártó

24 KERESKEDELMI SZAKMACSOPORT

Élelmiszer és vegyi áru eladó

Ruházati eladó

Virágkötő, berendező, virágkereskedő

Zöldség - gyümölcs eladó

Műszakicikk eladó

37 Egészségügyi szakmacsoport:

Ápolási asszisztens

31 Szociális szolgáltatások szakmacsoport:

Szociális gondozó és ápoló

Érettségi utáni képzések (iskolarendszerű, nappali képzések)

Középfokú képzések:

Környezetvédelmi technikus (2 év)

Logisztikai ügyintéző (2 év)

Gyógypedagógiai asszisztens (2 év)

Fizioterápiás asszisztens (2 év)

Kereskedő (2 év)

Létesítmény energetikus (2év)

Vendéglős (2 év)

Szociális asszisztens (2 év)

Emelt szintű képzések:

Ápoló (3 év)

Csecsemő és gyermekápoló (3 év)

Biztonságszervező I.

Felsőfokú képzések

Banki szakügyintéző (2 év)

Csecsemő és gyermeknevelő gondozó (2 év)

Idegenforgalmi szakmenedzser (2 év)

Médiatechnológus asszisztens (2 év)

Nemzetközi szállítmányozási és logisztikai szakügyintéző (2 év)

Vendéglátó szakmenedzser (2 év)

Elek

Szakképzés

29 Kereskedelem, marketing szakmacsoport:

Élelmiszer- és vegyi áru eladó

Ruházati eladó

Zöldség-gyümölcs eladó

Műszaki cikk eladó

tanvadászat

30 Vendéglátás - idegenforgalom szakmacsoport

Panziós, falusi vendéglátó

Pincér

Szakács

Szakmunkások nappali rendszerű érettségire való felkészítése (2 év)

Érettségi utáni képzések (iskolarendszerű, nappali képzések)

Középfokú képzések:

Vadgazdálkodási technikus (ingyenes B kategóriás jogosítvánnyal)(2 év)

Vendéglős (2 év)

Mezőhegyes

SZAKKÖZÉPISKOLA

(8 általános után 4 év)

FAKULTÁCIÓS IRÁNYZATOK

10 Autószerelő

18 Belügyi rendészeti

19 Mezőgazdasági

Kőműves tanulóink gyakorlati munkája

Szakképzés

(8 általános után 3, 4, 5 év)

33 Építészeti szakmacsoport

Kőműves

32Autószerelő

32 Könnyűipari szakmacsoport:

Női szabó

28 Mezőgazdasági szakmacsoport:

Lótartó és tenyésztő

Mezőgazdasági gépszerelő, gépjavító

Patkolókovács

Növénytermesztési gépüzemeltető, gépkarbantartó

38 Gépészet szakmacsoport

Géplakatos

Szerkezetlakatos

Hegesztő

Gépi forgácsoló

40      felzárkóztató oktatás

Érettségi utáni képzések (iskolarendszerű, nappali képzések)

Közlekedési szakmacsoport:

Autószerelő (2 év)

Oktatáselektrotechnika-elektronika szakmacsoport:

Létesítmény energetikus (2 év)

emelt szintű képzések

Biztonságszervező I.(2 év)

Szakmunkások nappali rendszerű érettségire való felkészítése (2 év)

Prohászka Béla Venesz díjas mesterszakács, a Békés Megyei Gasztronómiai Olimpiai csapat szövetségi kapitánya

Pék szakmai gyakorlat

Szabadkígyós

SZAKKÖZÉPISKOLA

(8 általános után 4 év)

15 Élelmiszeripari

16 Mezőgazdasági

Szakképzés

35 Mezőgazdasági szakmacsoport:

Dísznövénykertész

Zöldségtermesztő

Állattenyésztő

34 Élelmiszeripari szakmacsoport:

Tartósítóipari termékgyártó

Pék

Pék-cukrász

36 felzárkóztató oktatás

Szakmunkások nappali rendszerű érettségire való felkészítése (2 év)

Érettségi utáni képzések (iskolarendszerű, nappali képzések)

Középfokú képzések:

Agrár környezetgazda (2 év)

Növénytermesztő és növényvédelmi technikus (2 év)

Tartósító technikus

Élelmiszeripari technikus

Sütő és cukrászipari technikus (2 év)

Parképítő és fenntartó technikus (2 év)

 

A Harruckern Olimpiai Bajnokai

A legnagyobb szakmai elismerésben részesült a Harruckern János Közoktatási Intézmény két tanára. Az Erfurtban. közelmúltban tartott Szakács Olimpián Ambrus György mesterszakács és Prohászka Béla Venesz díjas mesterszakács egyéniben olimpiai bajnoki címhez jutottak. Mindketten a Harruckern János Középiskola eleki egységének tanárai, szakács szakoktatók. A megyei olimpiai csapat felkészülését az intézmény anyagilag is támogatta.

 

 

 

 

 

Hunyadi, a tudás vára

 

Elismerő sorok dr. Habsburg Ottótól, a Páneurópai Unió tiszteletbeli elnökétől

A pedagógus hivatástudata és az iskola hitvallása egyazon értékrend egymást erősítő pillérei, melyekre jövőjüket építhetik a diákok. Ez a szellemiség határozza meg a megyei fenntartású, mezőkovácsházi székhelyű Hunyadi János Közoktatási Intézmény tevékenységét is. Most ide invitáljuk a Kedves Olvasót, ismerje meg közelebbről szolgáltatási területeinket, ars poeticánkat, belső értékeinket - ez utóbbit két hunyadis pedagógus, egy diák, és egy helyi vállalkozó, úgyis mint szülő szavain keresztül.

A Hunyadiban a 2008/2009-es tanévet a karitatív szellemiség hatja át. Ennek jegyében indítottuk el az „Ossz szeretetet és őrizd a mosolyt!" című komplex programsorozatot, amely a rászoruló diákok lehetőségeinek  bővítését, a térség fiataljai kitörési esélyeinek javítását szolgálja. Ugyanakkor kiemelten kezeljük az aktív vöröskeresztes tevékenységet, az egészség, mint életvezetési érték elfogadtatását, az önzetlen segítségnyújtást.

Mintegy 800 fiatal tanul intézményünkben, amelynek képzési kínálata széleskörű. A középiskolai képzés, a gimnáziumi és szakközépiskolai feladatellátás színtere a mezőkovácsházi középiskola. A gimnáziumi osztályok specializációs iránya a nyelvi előkészítő osztály, a hatosztályos gimnáziumi képzés, az idegen nyelv, az informatika, és mellettük biztosított a humán- és reálszakterületek tehetséggondozása. Az oktatás magas színvonalú tárgyi feltételek között, korszerű informatikai, oktatástechnikai környezetben folyik. Multimédiás nyelvi laborok segítik az idegen nyelvi ismeretek elsajátítását, informatikai tanirodák, laborok erősítik a munkaerőpiacon versenyképes szakmai ismeretek megszerzését.

A szakközépiskolai osztályokban sajátíthatják el a tanulók az informatikai és közgazdasági szakmacsoportos alapismereteket. Erre épülve az informatika, közgazdaság, művészet, közművelődés és kommunikáció szakmacsoportba tartozó, érettségihez kötött felsőfokú szakmák képzése folyik. A végzős tanulók a 2009/2010-es tanévben internetes alkalmazásfejlesztő, újságíró I., számviteli szakügyintéző szakmák kompetenciáit fejleszthetik.

Az érettségi bizonyítvány mellett megszerezhető felsőfokú OKJ-s képzésekkel a diákokban tudatosítani kívánjuk a folyamatos tudásszerzés örömét. A környezettudatos nevelés jegyében diákjaink megismerik Békés megye, az ország természeti értékeit, történelmi múltunk emlékeit, és fogékonnyá válnak a világ dolgai iránt is. Fontos feladatunk a tanulók művészi kreativitásának, önmegvalósításának fejlesztése, melynek színtere az 52 díjjal kitüntetett, országosan ismert DUMA'Színház. A kiváló minősítésű alapfokú művészetoktatás a következő tanszakokon folyik: színjáték, modern- és társastánc, festészet, magánének, szintetizátor, zongora, furulya és klarinét.

Sajátos terület a speciális szakképzés: a magyarbánhegyesi feladat-ellátási helyen bőrtárgy-készítő, zöldségtermesztő, gépíró-szövegszerkesztő szakmák tanulására biztosítanak lehetőséget az egészségügyi vagy szociális okok miatt megkülönböztetett figyelmet igénylők számára. Az orosházi tagintézmény hivatott segíteni a tanulásban akadályozott, fogyatékkal élő gyermekeket.

Kulcsszavaink: minőség-tudás-siker. Minőségi oktatással használható, teljesítményképes tudást közvetíteni, kialakítani a tanulókban a folyamatos önképzés igényét, amely a hosszú távú siker záloga. Célunk azoknak a láthatatlan falaknak a ledöntése, amelyek útját állják a térség fiataljai kitörési esélyeinek, céljaik elérésének. A Hunyadi tehát a jövő iskolája, ahol diáknak lenni jó befektetés.

A karitatív szellemiséggel kezdtük, zárjuk is azzal, nevezetesen dr. Habsburg Ottó levelével, amelyet a vöröskeresztes táblaavató alkalmából iskolánkban tett látogatása után írt Plesovszkiné Ujfaluczki Judit igazgatónak. Részlet e levélből: „... Számomra mindig emlékezetes marad, és nagy örömmel tölt el, ha láthatom oktatási intézményeink gyarapodását, és az azokban folyó értékes munkát, amely országunk és nemzetünk jobb jövőjének garanciája. Ezért köszönetemet fejezem ki Önnek és munkatársainak odaadó és áldozatos munkájukért, amely jelentősen hozzájárult ahhoz, hogy intézményük a Magyar Ifjúsági Vöröskereszt bázisiskolájaként működhet."

A természet szeretetére, védelmére nevel

 

 

A mezőkovácsházi székhelyű Hunyadi János Közoktatási Intézményben 2005 decembere óta látható egy állandó természettudományi kiállítás a múzeumban.

Sarkadi László biológiatanár neve már fogalommá vált, hiszen pontosan 25 éven át vezette, szervezte folyamatosan természetjáró körútjait előbb hazánk tájaira, majd Erdélybe a diákok számára. Mellette a mezőkovácsházi kistérség természeti értékeit is kutatja, védi. Ezért tartotta fontosnak, hogy múzeumi keretekben is megőrizze a természet kincseit.

- Hány év munkája fekszik a természettudományi múzeumban?

- A kézzel fogható gyűjtés egy évtizednyi munka eredménye.  Szomorúan tapasztaltam, hogy a gyerekek nem járják az erdőt-mezőt, és a legközönségesebb növényeket és állatokat sem ismerik. Fontosnak tartom, hogy rácsodálkozzanak élővilágunk sokféleségére és a konkrét környezeti problémák felvillantásával vegyék észre annak sebezhetőségét! A gyűjtemény alapvetően élőhelyek szerint van berendezve: erdők, vizes társulások, száraz gyepek, valamint környezeti nevelés, gyógynövények, erdő-és vadgazdálkodás.

- A kiállítási anyagot hogyan lehet hasznosítani a tanításban?

- A helyi tanterv keretein belül a térséget bemutató filmjeimet minden tanuló megnézi, magát a kiállítást szakkörös és emelt szintes csoportok látogatják. Nyílt- és projektnapokon viszont minden érdeklődő megtekintheti. Ilyenkor játékos feladatokkal motiváljuk a diákokat. Időpont-egyeztetés után szívesen fogadjuk a környező települések iskolásait is. A vendégkönyv tanúsága szerint ezernél többen látták a kiállítást.

 

- Hol és mikor mutatták még be a kiállítás anyagát?

- Nagy megtiszteltetés volt, hogy a rovargyűjtemény, főként lepkék: 350 faj, 1100 darab, a felújított békéscsabai Munkácsy Mihály Múzeum első vendégkiállítását képezte 2008. január és szeptember között.

 

Sikerélményhez juttatja a diákokat

 

 

Tóth Zsuzsa, a magyarbánhegyesi intézményegység szakoktatója a kezdetektől, 1994 óta tanítja a bőrtárgy-készítést, ő volt az első szakoktató a speciális iskolában.

- A diákok számára fontos a sikerélmény. Hogyan szeretteti meg a szakmát a diákokkal?

- Fontos a sikerélmény, ezért úgy kezdjük a szakma fortélyainak elsajátíttatását, hogy elkerüljük a kudarcélményt. Először kislabdát készítünk hulladékbőrből, ami úgy készül, hogy a végén kifordítjuk, így egy-egy rossz öltés nem vehető észre. Az első apró tárgyakat a tanulók megkapják, és nagy becsben tartják, hiszen ők készítették maguknak. Később ösztönzően hat, ha megrendelést kapunk; akkor szépen, precízen próbálják elkészíteni a kívánt tárgyakat, hiszen érzik, hogy szükség van a munkájukra, ezért igyekeznek igényes darabokat kiadni a kezeik közül. Különböző pályázatokon is szívesen részt veszünk, tanulóink szép sikereket érnek el országos versenyeken is.

- Miért ajánlja ennek a szakmának a tanulását?

- A szép tárgyakra mindig van igény. E szakmát nemcsak alkalmazottként lehet művelni, hanem egyéni vállalkozóként is, otthon. Nem igényel sok eszközt, egy műhely berendezése már százezer forintból kiállítható, viszont elég drága az alapanyag, vagyis a bőr. Ha ízléses az elkészített tárgy, kereslet biztosan lesz a munkáik iránt, ezért ajánlom a szakma tanulását.

 

 

A Hunyadiban az oktatás élet közeli

 

 

Gyüre András, a mezőkovácsházi székhelyű Agrokemol Kereskedelmi és Szolgáltató Kft. vezetője évek óta részt vesz a Hunyadi János Közoktatási Intézmény projektnapjain.

Legutóbb a BUMM program keretében mesélt a diákoknak arról, hogyan lett sikeres vállalkozó. Több szállal is kötődik az intézményhez, gyermekei ide jártak.

- A Hunyadiban a gimnáziumi képzés mellett olyan sokoldalú ismereteket sajátíthatnak el a tanulók, amelyek segítségével könnyebben igazodhatnak el a gyakorlati élet útvesztőiben. Erre jó példa a vállalkozási ismeretek oktatása. Megtanulhatják, hogyan kell felépíteni egy egzisztenciát. Amikor gimnazista voltam, mi nem kaptunk a hagyományos tantárgyakon kívül semmiféle plusz ismeretet. Így kerültünk a gyakorlati életbe, ahol nagyon sok buktatón mentünk keresztül. A Hunyadiban az oktatás élet közeli, nemcsak iskolapad-szerű. A mai világban szükség van olyan speciális tudásra, amely eligazítja a diákokat a gazdasági életben - mondta Gyüre András.

Új értelmet nyertek céljaim öt év alatt

 

 

Szeder Attila Zsolt vagyok, a Hunyadi 13. évfolyamos tanulója. Hogy mit is jelentett nekem ez a már majdnem öt év? Változást. Nemcsak az iskola újult meg, hanem én is. Emlékszem, amikor 2004-ben idekerültem, akkor „csupán" annyi célt tűztem ki magam elé, hogy megszerezzem az angol középfokút. A középfokból felsőfok lett, jelen pillanatban pedig azon vagyok, hogy ne csak egy nyelvet, hanem kettőt, esetleg hármat tudjak. Most a német következik. Az évek során informatikából ECDL full vizsgát szereztem, emellett négy évig kitűnő voltam, és remélem, nem változik ez a tendencia. Mára céljaim is új értelmet nyertek. Közgazdásznak szeretnék továbbtanulni, és mindent megteszek azért, hogy ezt a lehető legjobb felkészültséggel tehessem. Számomra a Hunyadiban töltött öt év szuper volt, csak ajánlani tudom!

 

A Hunyadi diákjai, felelevenítve a betlehemezést, decemberben bekopogtak Mezőkovácsháza város lakóihoz, és a felajánlott édesség-adományokat a rászoruló gyermekeknek juttatták el.

 

 

 

A Farkas Gyula Közoktatási Intézményben mindenki használható tudást kap

 

 

 

Új esztendő: új kihívások - Békés megye egyik legnagyobb közoktatási intézménye már a jövő tanévre készül. Ezen a két településen, Békésen és Dévaványán több mint ezerötszáz tanuló szerzi meg a továbbhaladáshoz vagy az elhelyezkedéshez szükséges ismereteket. Milyen lesz az elkövetkezendő évek iskolája, erről kérdeztem Kissné dr. Balogh Ibolya igazgató asszonyt.

- A következő években mindenek előtt szeretnénk tovább emelni az oktatás színvonalát. Úgy tűnik, a jelenlegi képzési struktúránk stabilnak bizonyul: képzési területünk elsősorban a középiskolás korosztályt szólítja meg a szakképzéstől a gimnáziumig, illetve felnőttoktatásig, de természetesen nagy figyelmet fordítunk a gyógypedagógiai oktatásunkra is. Az a vezérgondolatunk, hogy kínálatunkból a legtehetségesebb gyerek éppúgy tud választani, mint a kevésbé jó képességű.

 

 

- Milyen képzésekből tud választani Önöknél egy nyolcadikos fiatal?

- Mindkét városban indítjuk a gépész-, bolti eladó, illetve faipari képzést, amelyhez Dévaványán várjuk a fodrászat és a festés-mázolás iránt érdeklődő fiatalokat is. Mivel az újonnan megalakult TISZK tagjai vagyunk, több mint 150 millió forintot tudunk gépek vásárlására, illetve a meglévő tanműhelyeink korszerűsítésére fordítani. A faipari tanműhelyünkben nemrégiben helyeztünk üzembe egy festő-és szárítókabint, valamit további nagy értékű berendezéseket. A nálunk végzett diákok úgy hagyják el az iskolapadot, hogy ezeket az igen modern gépeket már megtanulták kezelni. A korszerű készülékek segítségével a termelés is hatékonyabbá, magasabb színvonalúvá válik. A mezőgazdaság, a gépészet és a faipar körében nem csak szakiskolai, hanem szakközépiskolai képzésünk is van, azaz a mesterségbeli tudás mellé ezek a fiatalok érettségi bizonyítványt is kapnak. Nagy népszerűségnek örvend az informatikai szakközépiskolai szakirány is: nemrégiben dévaványai oktatási egységünkben tudtunk egy informatika tantermet új gépekkel felszerelni.

 

- Az egyetemre, főiskolára készülőknek milyen képzéseket tudnak ajánlani?

- Diákjaink körében közkedvelt a rendvédelmi tagozat, de sokan jelentkeznek a mozgóképkultúra- és médiaismeret irányra is, hiszen az idén adtuk át a Bagolyvár Médiaműhelyt, amely teret enged a jövő kommunikációs szakembereinek, hogy megtanulhassák a műsorkészítés minden fortélyát. Harmadik irányunk az utazás és turizmus: a nálunk tanuló diákok saját tanszállodánkban tölthetik hatvan órás szakmai gyakorlatukat, ahol módjukban áll kipróbálni mindazt, amiről a tanórákon hallottak. Az általános gimnáziumot az idén szeretnénk erősebbé tenni: a legjobb tanulókat várjuk ide, akiket egyénre szabott tanrenddel, új módszerekkel tanítunk. Természetesen mindenki szabadon választhat az emelt szintű képzések között is.

 

- Milyen szakmákat tanulhat az, aki speciális szakiskolába jelentkezik?

- A kínálatunk széles, például mezőgazdasági munkás, szőnyegszövő, parkgondozó képzésre várjuk az érdeklődőket.

 

- Az érettségi vagy a szakmai végzettség megszerzésével lezárul-e képzés Önöknél?

- Természetesen nem, hiszen az élethosszig való tanulás időszakát éljük. Az érettségizetteket számos technikus szakra várjuk, valamint rendszeresen szervezünk felnőttképzéseket is (pl. arany- és ezüstkalászos gazda, gépkezelői tanfolyamok. Az aktuális ajánlatokról érdemes honlapunkon tájékozódni (www.fgyki.hu).

 

Ugyanakkor nem csak a képzések fontosak, hanem a háttér is. Kollégiumaink színvonalas elhelyezést, családias légkört biztosítanak minden diákunk számára, a diákönkormányzat pedig tartalmas programokról gondoskodik. Több külföldi iskolával van partneri kapcsolatunk, a tanulók minden évben kölcsönös látogatást tehetnek. Különösen jó szívvel fogadjuk mindazokat, akik valamely sportágban jeleskednek, illetve nyitottak a testedzés különböző formáinak kipróbálására. Büszkék vagyunk a kiemelkedő sportteljesítményekre, például ifjúsági Európa-bajnok kajakosunkra vagy a kiegyensúlyozottan jó eredményeket hozó atlétákra.

• - Milyen tanácsot adna a pályaválasztóknak?

- Mivel az a tapasztalatom, hogy a szülők a nagyobb gyerekek után a kisebbeket is ide íratják, nem lehet rossz a tapasztalatuk velünk kapcsolatban. Azt gondolom, érdemes a rólunk szóló híreket és honlapunkat nyomon követni, tájékozódni. Kísérjék figyelemmel az iskolánkban folyó eseményeket, és mindenkit arra biztatok, hogy keressenek bennünket kérdéseikkel!

- Köszönöm szépen a beszélgetést!

 

Riportot készítette:

Farkas Gyula Közoktatási Intézmény tanulóinak média csoportja

 

 

Forrás: Békés Megyei Önkormányzat

 

Békés Megyei Önkormányzat - MCOnet

 

Szóljon hozzá a fórumon!: Ide kerül a cikk címe!

Küldjön egy képeslapot ismerősének!: kepeslap.mconet.biz

Békés megye online: bekesmegye.com