A mozgás az életünk

A mozgás adja minden létezés értelmét, az emberi szabadság igazi kiteljesítését. Legtöbbünknek természetes, hogy amint kigondol valamit, már indulhat is, hogy megvalósítsa. Ha éhesek vagyunk, felkapunk egy kis nassolni valót, ha unatkozunk, felkereshetjük a barátainkat, ha bántanak, felemelhetjük a kezünket, hogy megvédjük magunkat. De nem mindenki élhet így.

Ha elvész a mozgás - minden elveszhet.

Amikor egy fiatal éretlen idegrendszert ér sérülés, a gyermeki fejlődés egész menete minőségileg is másképp zajlik. Ha "csupán" mozgató rendszeri zavar áll fent, máris maga után vonja az intelligenciára, kommunikációra, szociális kapcsolatokra kiterjedő problémákat. A kisgyermek nem tudja megismerni saját magát és környezetét sem. A mozgatórendszer elváltozásai látási, hallási, értelmi és magatartászavarokkal járnak legtöbbször, melyet gyakran kisebb-nagyobb epilepsziás rohamok is kísérhetnek.

Minden érzékletek összerendezője a mozgás, ezért a korai fejlesztések legfontosabb alapját képezi a mozgásterápia.

Mi csak öten vagyunk...

Az összes kisgyermeknek, és fiatalnak, aki Intézetünkkel kapcsolatban áll- akár bennlakóként, akár a járóbeteg ellátás által, szüksége van mozgásterápiára, hogy mindenoldalú fejlődését biztosítsuk. Ezért a feladat ellátása ötnél több mozgásfejlesztőt igényelne.

Kezdeném a bemutatást Furák István szomatopedagógus szakterületével. István munkájának legnagyobb részét a korai fejlesztések töltik ki. A legtöbb nálunk élő csecsemőt és kisgyermeket az jellemzi, hogy a korai fiziológiás reflexek nem épülnek le. Akinek van kisgyermeke bizonyára emlékszik rá, hogy olyan erősen tudott szorítani már pici babaként a kezével, hogy akár fel is emelhettük, ha a lábát a talajhoz érintettük lépegető mozgást végzett, hirtelen zajra kitárta karjait... Azonban, ha ezek a reflexek egy bizonyos életkor után megmaradnak, meggátolják az egészséges  mozgásfejlődést. Hosszú az út, amíg ezek csökkenthetőek, vagy akár teljesen leépíthetőek lesznek. Ilyenkor a reflexgátló helyzetek nyújtanak nagy segítséget a fejlesztés során, melynek az is fontos eleme, hogy a csecsemő vagy kisgyermek biztonságban érezze magát. Az izomzat egyes kórképeknél laza, tónustalan, korlátlan ízületi mozgáshatárokkal, más esetben feszes, spasztikus, mely már korán beszűkíti a természetes mozgáshatárokat. A kezelések ezért nagyon változatosak és többféle módszert ötvöznek.

Furák István szomatopedagógus munka közben

Saját munkám a gyógymasszázs segítségével próbálom a sérült gyermekek és fiatalok életét kényelmesebbé tenni.  Az izomzat kezelésén keresztül a belső szervek állapotán is lehet javítani, mert a bőr, az izmok, ízületek, csontok, az erek, a belső szervek azonos gerincvelői szegmentből nyerik idegi ellátottságukat. Gyakran alkalmazok csonthártyakezelést, mely kívülről serkenti a csontok regenerációját azok vérellátásának javításával. Vezetett passzív kimozgatások segítségével pedig a természetes ízületi mozgások megtartása, kialakítása a cél.

Deim Krisztina gyógymasszőr, gyógytestnevelő

Intézetünkben gyógytornász által szervezett kis létszámú kerekesszékes tornát is tartunk. A fiatalok szóbeli utasítások alapján, a saját tempójukban végzik el a feladatot. A fejlesztő szakember mindenkihez oda kell, hogy menjen segítséget nyújtani, a mozgást korrigálni, ezért ennél nagyobb létszámú csoportban nem lehet eredményesen dolgozni. A gyógytornász különböző kényelmi eszközök alkalmazását ajánlja a fiatalok gondozóinak mindennapjaik megkönnyítéséhez.

Marosvölgyi Tímea gyógytornász és csoportja

Intézetünkben OEP által finanszírozott járóbeteg ellátás is működik egy gyógytornász és egy fizioterapeuta szakember közreműködésével. Az Ayres terápia kiemelt szerepet kap az ambuláns kezelések alatt. A legősibb érzékek a tapintás, egyensúlyérzék ingerlésén keresztül az agyféltekék összehangoltabb működését segíti. Akár egy napos életkortól heti két-három alkalommal ajánlott. Talán hihetetlenül hangzik, de nem csak a mozgásproblémákkal küszködőknek segít. Nagy eredményeket ér el akár hiperaktív, akár bezárkózottabb autizmussal élő, akár tanulási zavarral küzdő is a kisgyermek. Minden óvodában, iskolában erre érdemes lenne eszközöket biztosítani, mint például: hálók, csúszdák..., hiszen kis ráfordítással nagy eredmények érhetők el. A tapasztalatok szerint a magatartászavaros gyerekek is kinyílnak, vagy megnyugszanak és be tudnak illeszkedni a közösségbe. Hiszen képzeljük csak el, már a 8-10 hetes magzat is válaszol a gravitációs ingerekre, és a későbbiek során is leginkább ezek az ingerek teszik összerendezetté a mozgást.

Kovács Mihályné fizioterapeuta Ayres terápiát végez

"Csak lusta ez a gyerek ..."

Ha a mozgásfunkció károsodik, minden elveszhet, ezért nagy a felelősség nem csak a szakembereken, hanem a szülőkön is. Mivel ő ismeri legjobban a gyermekét, ha jelentkezik az a bizonyos megérzés - mintha valami nem lenne rendben - akkor lépnie kell, és soha ne hallgassanak a családon belül sokszor elhangzott mondatra: "Csak lusta ez a gyerek ..."

Forrás: Békés Megyei Szociális és Gyermekvédelmi Központ
Szociális intézményegysége
Deim Krisztina

Szóljon hozzá a fórumon!: Nyílt nap a Degré utcában XI.