Szemléletformáló „Esély napot", „Esély órákat", ezen belül érzékenyítő programokat szervez a Vakok és Gyengénlátók Békés Megyei Egyesülete oktatási intézményekben, ahol felvilágosítják a látó gyerekeket és tanáraikat a látássérültek nehézségeiről, segédeszközök bemutatásával. Programjukat a Békés Megyei Önkormányzat támogatja.
Ennek kapcsán szerveztek „Esély napot" 2010 elején két megyei iskolában. Elsőként február 10-én Mezőhegyesre látogattak el az Általános Művelődési Központ Városi Általános Iskolájába, majd egy héttel később, február 17-én Orosházára, a József Attila Általános Iskolába. A szakmai programok lebonyolításában partnerük volt a battonyai Esélyek Háza, és munkatársuk Sovák Péterné. Mezőhegyesen 15 pedagógus és 355 diák, Orosházán pedig 22 tanár és 468 iskolás vett részt az „érzékenyítő" napon.
Az érdeklődő tanulók személyes tapasztalással kipróbálhatták a vakok és gyengénlátók mindennapi élethelyzeteit teljesen sötét körülmények között
A program bevezetőjében bemutatták egyesületüket, a látássérültek fogyatékosságának problémáit, majd különböző szituációs élettereket, interaktív színes zsibvásárt alakítottak ki. Legfőbb sajátosságuk, hogy az érdeklődő tanulók személyes tapasztalással kipróbálhatták a vakok és gyengénlátók mindennapi élethelyzeteit teljesen sötét körülmények között. Megismerhették a látássérültek beszédtámogatással ellátott, mindennapi életüket megkönnyítő segédeszközeit: többek között a személyi mérleget, színfelismerőt, vérnyomásmérőt. Továbbá egyéb eszközöket: folyadékszintmérőt, fehér botot, tapintható játékokat, tanuláshoz használt segédtárgyakat: pontírással ellátott vonalzók, térképek, és különböző méretű nagyítók, stb.
Érdeklődve figyelték a Braille írást, és kipróbálták a közlekedést fehér bottal (sötét szemüvegben), ezzel megtapasztalták, hogy mennyire ismerik az iskolájuk épületét, belső termeit.
A szakmai beszélgetések során az egyesület kitért arra is, hogy a látássérültté vált embernek ugyanazt a világot másként kell megélnie. Fogyatékossága hatással van lelki funkcióira, társas magatartására, az épen maradt észlelési módokra.
A tanulók kipróbálhatták a fehér bottal való közlekedést is
Sajátosan megváltozik a térben való tájékozódása, mozgása, tárgyfelismerése, de nem az életterük változott meg, hanem a látássérült helyzete lett akadályozott.
A pedagógusokkal eszmecserét folytattak arról, hogy a társadalom az átlagostól eltérő személyt stigmatizálja, szigorúan behatárolja az életlehetőségüket. A látássérült számára feszültséget okoz megfelelni az elvárásoknak, nem képes önállóan boldogulni, segítséget vár. Azaz magának kell a társadalmi tudatformálást kezdeményezni, helyzetét elfogadtatni.
A szakmai napok végén összegezték a tapasztalatokat: mindkét intézményben érdeklődéssel vettek részt a tanulók és tanáraik, visszajelzésük alapján megrendítő élmény volt kipróbálni a látás nélküli élethelyzeteket.
A rendezvénysorozat folytatódik! 2010. március 10-én Szeghalmon tartanak „Esély órákat", majd Békéscsabán, az Andrássy Gyula és a Szent-Györgyi Albert Gimnáziumokba látogatnak el.
A diákok előadást hallhattak a vakok és gyengénlátók mindennapi életéről
Forrás: Vakok és Gyengénlátók Békés Megyei Egyesülete, Győrfi Gabriella
Feltöltő: Békés Megyei Jókai Színház Programiroda, BL
Békés Megyei Önkormányzat - MCOnet
Szóljon hozzá a fórumon!: Esély napokat rendezett a Vakok és Gyengénlátók Békés Megyei Egyesülete
