Madzagfalvi Napokon a Tisza Kálmán Közoktatási Intézmény
Az intézmény részt vett, a Békés bemutatkozik kiállításon, ahol az érdeklődők megismerkedhettek az iskola arculatával és kibővített képzési kínálatával. A gasztronómia képzésében részt vevő diákok termékeit valamint a tangazdaságban termesztetett gyümölcsöket is megkóstolhatták a békésiek.
Emellett az Erzsébet Ligetben felállított sátorban kézműves foglalkozások várták a gyermekeket az iskola gyógypedagógiai intézmény egységének szervezésében.
A vasárnap délelőtti Ízek utcáján az iskola diákönkormányzatának csapata is megméretette magát, a jelenlegi és több volt diákpolgármester közreműködésével. A Tisza DÖK csapata diákcsemegét, paprikás krumplit és tejberizst készített a versenyen. Az Ízek utcájában szorgoskodó diákok menüje különdíjas lett.
Ugyanezen a napon rendezték meg a Madzagfalvi Hétpróbát, ahol idén a város újjátelepülésének 300 évfordulója volt a téma. A feladatok között többek között szerepelt mocsárjárás, csalamádékészítés és templomépítés is. Az iskola pedagógusai az ötödik helyet szerezték meg a versenyen 2 ponttal lemaradva a dobogóról.
Vasárnap délután a színpadi produkció keretében az intézmény orosházi oktatási egységének jó hangú, vállalkozó szellemű diákjai léptek fel Béres Enikő irányításával.
Szintén ezen a napon rendezték meg a első alkalommal „Madzagfalván” a sárkányhajó versenyt, amelyre közel 60-an neveztek be az intézményből. A verseny nagyon jó hangulatban zajlott. Az intézmény csapatai állhattak fel a dobogó mindhárom fokára. Első helyezett lett békési oktatási egység dolgozói és családjai, második az orosházi oktatási egység, míg a harmadik helyet a gyógypedagógiai oktatási egység szerezte meg.
Összegségében egy nagyon tartalmas, izgalmas és sikeres hétvége áll az intézmény mögött. Az iskola dolgozói és tanulói nagyon jól érezték magukat a 13. Madzagfalvi Napokon.
Forrás: Veres Nikoletta
Feltöltő: Salamon Roland
Békés Megyei Önkormányzat - MCOnet
Szóljon hozzá a fórumon!: Madzagfalvi Napokon a Tisza Kálmán Közoktatási Intézmény
